简介:
几人在山坡上看着那小溪潺潺流淌着的清澈的水都不自觉地咽了口口水怎么办下不下去取水梁小毛晃了晃自己的水壶我没多少水了你们呢走了挺远又捡了块砖回来砸在院门上当的一声在夜里听来突兀又惊心陶晓东不等他再砸这一下已经进屋了开了灯去看他弟盲童难教育除了文化方面的传授难度以外也包括塑造他们得体的礼仪和形象小孩子的行为习惯多数都来自平时所见看到了才会跟着学盲童看不见所以经常会做出不得体不正确的动作和行为如果不在初期及时强制他们改掉到了后期形成习惯就更难改俩小孩儿一起去盲校在这个事儿上陶晓东确实有私心当初他把迟苦带回来的其中一个原因就是为了这个陶淮南自己没法独立上学陶晓东不能永远不撒手把他一辈子圈在家里他得上学小哥你理理我吧我心里太难受了陶淮南把脸往迟苦肩膀一埋自己拱着往脖子窝蹭用鼻尖顶顶瓮声瓮气地说你别生气了也别再打架了陶淮南偶尔习惯性要去牵手反应过来再赶紧收回来谁跟你牵留着跟学委牵吧在学校这俩也半个字不说陶淮南天天用后脑勺冲着迟苦
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